Desatero o škole

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TRMICE – NAŠE DESATERO

1. Jsme školou rodinného typu a této skutečnosti se snažíme využívat při výuce i mimoškolních aktivitách. Ve školní komunitě budujeme vědomí, že každý z nás je důležitý a na každém z nás záleží.

2. V naší škole klademe důraz na kvalitní mezilidské vztahy a snažíme se, aby u nás vládla příjemná rodinná atmosféra a každý se tu cítil dobře. Základním pilířem našich vzájemných vztahů je partnerství.

3. Náš školní vzdělávací program s motivačním názvem „Škola pro každého“ má žákům poskytovat kvalitní základní vzdělání; usilujeme o to, aby byl absolvent naší školy do dalšího života vybaven důležitými životními kompetencemi, jakými jsou například komunikace, samostatné přemýšlení, spolupráce, zodpovědnost atd.

4. Výuku v naší škole doplňujeme a oživujeme zábavnými projektovými činnostmi, při kterých žáci netradičními formami práce rozvíjejí své schopnosti a dovednosti a učí se vzájemně spolupracovat.

5. Podporujeme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (žáci s poruchami učení, zdravotně postižení žáci) i žáky mimořádně nadané. Naším cílem je dovést každého žáka k jeho vzdělávacímu maximu a naplnění jeho potenciálu.

6. Pravidelně pro naše žáky pořádáme výjezdní pobyty – školu v přírodě, sportovní kurzy, zahraniční jazykové kurzy a další.

7. Našim žákům nabízíme řadu zajímavých zájmových činností, jejichž prostřednictvím mohou rozvíjet své talenty a dary a smysluplně trávit svůj volný čas.

8. Usilujeme o aktivní začlenění školy do života města a regionu (veřejná vystoupení žáků a učitelů školy, spolupráce s institucemi a dalšími subjekty v Trmicích a okolí).

9. Rozvíjíme u žáků vztah k životnímu prostředí a vedeme je k pochopení základních principů trvale udržitelného rozvoje (třídění odpadu, projektová činnost zaměřená na ochranu přírody, začleňování prvků environmentální výchovy do vzdělávacích obsahů jednotlivých předmětů).

10. Usilujeme o to, aby škola svým žákům i pedagogům dávala smysl. Byla otevřena novým vzdělávacím výzvám a impulsům a dokázala ve své činnosti reagovat na rychle se měnící svět a lidskou společnost v něm.